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老刘聊影评——牛逼的题目怎么起

影评人是个挺操蛋的活儿。

导演演员一大帮人费半天劲拍一部电影,影评人抽着烟喝着茶在家把送来的电影看了,高兴了夸烦了骂,有几句落到老百姓耳朵里,就成了所谓的专家评价。小的时候看电影杂志,一本一本的看了好几年,再写影评学会了两件事,一是怎么把题目写的让人一看就觉得牛逼,二是怎么把话说绕。前者还算是个领悟,后者就招人烦了。明明是短句子更有张力也更简洁明了,非写一大溜没标点的长句子,一开始还觉得很酷,影评就得长句子,就得云山雾罩,后来明白了,写评论的哥们儿也得糊口不是?还有个每千字多少钱一说不是?

前几天给学生布置了个作业,让他们从电影杂志里找二十个好看的句子。也难为这帮倒霉孩子了,没办法,没多久就要艺考了,得写影评。全国这么多大学这么多考官这么多试卷,每个学校的选择标准都不尽相同,要想做到出类拔萃,除了我平时讲的角度独特,评论结构要结实,主论点深刻,分论点精致,论据准确,分析客观精辟外,题目和穿插于结构框架之中的好看的句子也是相当重要的。一群十七八岁的孩子,怎么能做到上面说的这个精致那个精辟啊,他们的人生才刚开始,不少电影还看不明白呢。可谁让中国人多竞争大呢,非得是个小人精,才能成为过关的百分之一甚至千分之一。作为孩子们口中的“老大”,只能尽己所能的提供有用之物帮其过关,才对得起学生的尊重。下面整理了一部分有点意思的影评题目,这些题目的共同点就是乍一看挺唬人,让人想往下看,功利点说,考试时影评题目的作用还就是这个。

1,变动时刻的精神突围

——评电影《一个和八个》

2,既雕既琢,复归于朴

——评电影《黄土地》的镜像特色

3,中国知识分子形象的“多米诺骨牌”

——分析电影《黑炮事件》

4,凄婉的女性悲歌

——评《大红灯笼高高挂》的电影主题

5,依旧亮丽的风景

——评《芙蓉镇》

6,凄美迷狂

——《霸王别姬》的美学分析

7,阳光灿烂吗?

——评电影《阳光灿烂的日子》的主题

8,为了忘却的记忆

——评电影《广岛之恋》

9,寂寞的抱紧

——评《愈快乐愈堕落》的人物

10,匕首、板砖和诗

——评《牯岭街少年杀人事件》小四的人物塑造

11,宁为玉碎的少年如何面对相约瓦全的世界

——评《牯岭街少年杀人事件》主题

12,梦回芙蓉浦

——评《忘情季节》

13,致我县城的兄弟

——评《站台》的人物

14,像真的一样

——评电影《苏州河》

15,我看到了黑色

——《梦旅人》主题

16,上没天堂,下没苏杭

——评《陌生天堂》

17,忧郁的三峡

——评《巫山云雨》

18,天涯两端

——评《半生缘》

19,逝去的乌托邦

——评《乱世佳人》的主题

20,作为庸才的大多数

——评《莫扎特》的主题

21,艰难乱世里的孤胆英雄

——评电影《罗生门》【这个题目就比较一般,基本上看了之后就不想看文章了,要尽量避免】

以上是一部分有点意思的题目,怎么起的有点意思呢?题目是一篇文章的灵魂。说的生活化一点,文章的题目就像帽子,帽子得大小合适,得能体现出人的整体气质,过大过小都叫不合适。咱们都不愿带一破帽子,怎么戴上漂亮的帽子呢?

1,参照古诗文。

比如,“既雕既琢,复归于朴——评《黄土地》的镜像特色”这个题目,是我写于八年前的一篇影评,起这个题目是因为当时正看《庄子》,其中《庄子  山木》有这么一句话“既雕既琢复归于朴”形容做事作文需要精雕细琢,但内在的朴实或灵性才最为关键,大概是这么个意思,觉得整体感觉契合我要表达的情绪,并且言简意赅,再加上现在的词——逼格高,就用了。所以,我在暑假的课上要求学生每天背诵一首诗词,往往几年之后,学生们才能明白当时背诵的必要性。用古诗文做题目,首先得用对地方用准意思,如果张冠李戴就麻烦了。

2,并列的短语

有些词语,天然具有魅力。比如:爱情、自由、情怀、死亡、背叛、梦想等,如果能在题目中出现一些带有较强联想性的词汇,比如,板儿砖,你想到了什么?可能是胡同、群架、兄弟、背叛……谁想到水泥厂或建筑工地的请自动扭自己的屁股。那么“匕首、板砖和诗”这样的题目本身就带有极强的隐喻,匕首指代锋利,尖锐但是易断;板儿砖隐喻沉重、钝、草根儿、易碎;诗代表自由……

3,高大上的官方论调

其实我不大喜欢不接地气的题目,但不代表就不好。题目起的高大上到自己也不知道啥意思就麻烦了。一般情况下,高中生起个高大上的官方的题目考官往往会心一笑,但这至少会给人留下印象。比如:“中国知识分子形象的“多米诺骨牌——分析电影《黑炮事件》”这个题目,“中国知识分子”这几个字就挺唬人,“多米诺骨牌”属于典型的具备独特含义的词语或道具(在《罗拉快跑》中,电视机里播放的多米诺骨牌比赛的画面巧妙的点出主题),组合在一起让人不明觉厉。

4,亲民性和调侃式

我比较喜欢的一种题目,是亲切,是幽默,是睿智,但不是贫,不是玩文字游戏。“致我县城的兄弟——评《站台》”这个题目,就把亲切感做足了。但注意别写成观后感。再如“我爱你,香蕉你个芭乐——评《东成西就》”就让人除了觉得亲近还觉得逗比,想看看是什么意思。但要有度,是别出心裁不是哗众取宠。

小小总结,胡写一通,博君一乐尔。

既雕既琢复归于朴,大音希声大象无形